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Un triangle est un polygone qui possède : 3 côtés 3 angles 3 sommets Les types de triangles Le triangle quelconque : C'est un triangle qui n'a ni angle droit, ni côtés égaux. Le triangle rectangle : C'est un triangle qui possède un angle droit mais dont les côtés ne sont pas égaux. Le triangle isocèle :


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triangle rectangle t e l g n a ri e l g n a t rec c 2 x u a g é s é ôt + 2 x au g é s e l g an 2 côtés égaux + 2 angles égaux triangle équilatéral t e l g n a ri l i u éq l éra t a c 2 + x u a g é s é ôt t i o r d e l ng a 1 2 côtés égaux + 1 angle droit ©www.laclassedemallory.net 1


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Les triangles. Sur cette fiche d'exercices, les élèves de cycle 3 (CM1, CM2) peuvent revoir les caractéristiques des triangles particuliers : le triangle isocèle, le triangle équilatéral, le triangle rectangle, le triangle rectangle isocèle. Le triangle est un polygone qui a trois côtés, trois angles et trois sommets.


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CM2 Mathématiques Les triangles.. Exercice 2 : Colorie les triangles suivants en respectant les couleurs ci-dessous : Exercice 3 : Trace le triangle demandé et écris sa nature : 1) Un triangle ABC tel que AB = AC = 5 cm Réponse : C'est un triangle isocèle. Quelconque


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ENTRAINEMENT Complète les phrases ave l'u Géométrie et mesures CM2 Dans le quadrillage ci-dessous trace : - en leu, deux re tangles d'aire 12 u, - en vert, un triangle d'aire 12 u, - en rouge, un arré d'aire 18 v. Pour chaque figure, code les angles droits et les longueurs égales.


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[PDF] FICHE D'EXERCICES 2 - Construction de triangles. Exercice 5 1) Construire un triangle ABC isocèle de sommet principal A tel que AB = 38 cm et BC = 24 cm 2) Construire un triangle DEF équilatéral tel que : DE = 51 cm 3) Construire un triangle MNP rectangle en N tel que : MN = 32 cm et NP = 55 cm Exercice 6 Construire dans chaque cas.


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Leçon, exercices et évaluation, pdf à imprimer de la catégorie Les triangles : CM2. Plus de 33000 cours, leçons, exercices et évaluations avec correction de la maternelle au lycée. CA= 4 cm Triangle ABC tel que AB=BC=CD= 3 cm Voir les fichesTélécharger les documents Reconnaitre les différents triangles-CM2-Evaluation-Bilan pdf.


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Colorie les triangles rectangles en rouge/ les triangles isocèles en bleu/ les triangles équilatéraux en vert. Effectue le tracé suivant. Trace un triangle équilatéral dont les côtés mesurent 4 cm. Réponds aux questions. Comment appelle-t-on le segment [EF] ? _____ Comment appelle-t-on le segment [OE] ? _____


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Memory géométrie dans le plan. Jeu de memory permettant de travailler sur le vocabulaire de la géométrie dans le plan. Monsieur Paul vous propose pour les CM1/CM2 une séquence qui leur permettra de travailler les propriétés, la reproduction et le tracé des triangles ! Tout ça avec diaporamas !


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Triangles - Cm2 - Exercices - PDF à imprimer. Paru dans Exercices - Les triangles : CM2. Cm2 - Exercices corrigés à imprimer sur les triangles Complète. Parmi les triangles, certains sont ordinaires, ils n'ont aucune particularité. Un triangle qui n'a ni angle droit, ni côtés égaux s'appelle


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Les triangles. - Le triangle et ses cas particuliers : . description, reproduction, construction ; . vocabulaire spécifique relatif à ces figures : côté, sommet, angle, diagonale, axe de symétrie, centre, rayon, diamètre. - Vérifier la nature d'une figure en ayant recours aux instruments. - Reproduire un triangle à l'aide d.


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Voici les fiches d'exercices en géométrie réalisées en classe au cours de l'année 2020-2021. Elles seront mises au fur et à mesure sur le blog. Fiche 1 (leçon 1) : Le vocabulaire et le codage en géométrie : connaître le vocabulaire et le codage en géométrie → Fiche 1 connaître le vocabulaire et le codage en géométrie.pdf.


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Exercice n° 3 Construis les triangles suivants. Exercice n° 2 Coche la bonne réponse. 1) Les triangles sont des polygones à 3 côtés. Vrai Faux 2) Un triangle qui a 2 côtés égaux est un triangle isocèle. Vrai Faux 3)Un triangle équilatéral a 3 angles droits. Vrai Faux 4) Un triangle rectangle n'apas d'angledroit. Vrai Faux


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Exercices sur les triangles pour CM1 et CM2 Maître Lucas

Séquence 6 Espace et géométrie CM2- Vers la programmation. Phase 1 : Diaporama pédagogie explicite- Travail de déplacement sur quadrillage. Exercices guidés : Dans cahier ardoise : placer des points sur un quadrillage, coder un déplacement. Ateliers de programmations un après-midi par période.

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